Formation accompagner au quotidien un enfant en situation de handicap

À l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de mettre en place un accompagnement adapté aux particularités et au rythme de développement de l'enfant, ainsi qu'un environnement et des actions favorisant le développement de son autonomie.

Comprendre le handicap et la notion d'inclusion pour mieux accompagner l'enfant.

Connaître les différents acteurs du secteur pour travailler avec les professionnels ainsi que les parents.

Être en capacité de proposer un rythme et des activités en adéquation avec les aptitudes de l'enfant tout en l'incluant dans un petit groupe.

Savoir trouver de l'aide et des ressources en cas de besoin.

Feuille d'émargement par demi-journée

Bilan pré et post formation

Attestation de fin de formation

Questionnaire satisfaction

Évaluation de mise en application à 3 mois post formation

 

 

 

Mon approche spécifique permet naturellement d’adapter chaque parcours à chaque profil et besoin. La formation individuelle ou en très petit groupe est particulièrement bénéfique à tous niveaux.

Une pédagogie participative

Les formations sont conçues autour d'une pédagogie active, faisant appel à la participation des stagiaires.

Contrairement à la pédagogie traditionnelle, cette méthode pédagogique se fonde sur le fait que l'on apprend en faisant.

Cette méthode pédagogique s'appuie en particulier sur l'alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques en lien avec les situations professionnelles des apprenants.

Des exemples concrets, des cas pratiques

Tout au long de votre formation, je vous apporte des cas concrets issus de mes expériences de terrain, nous observons aussi votre expérience pour en tirer des enseignements.

Votre livret de formation

Il regroupe l'ensemble des connaissances essentielles et les liens vers des lectures ou site web utiles pour la mise en œuvre de vos nouvelles connaissances.

Contrôle de connaissance

Travaux pratiques, quiz interactifs, QCM sont des méthodes de contrôle de connaissances permettant l'autocorrection, ce qui est plus valorisant et favorise la mémorisation d'informations.

Présentation

Chaque stagiaire peut suivre la formation sous forme de diaporama via vidéoprojecteur, écran d'ordinateur ou partage d'écran si la formation est en distanciel.

Moyens techniques

Le diaporama est diffusé via vidéoprojecteur.

J’utilise aussi le paperboard pour noter les idées forces où les informations complémentaires. 

Votre livret de formation vous permet de suivre les étapes de la formation, mais aussi de prendre des notes.

Distanciel

Les formations en distanciel se font via la plateforme de visioconférence la plus adaptée.

J’utilise le partage d’écran pour suivre la progression de la formation, vous recevez votre livret de formation en PDF par mail, ce qui vous permet de l’imprimer. Le paperboard est remplacé par un tableau virtuel,  vous en recevrez le lien par mail en même temps que le lien visio

Vous aurez accès aux mêmes méthodes pédagogiques à distance ou en présentiel.

 

 

ENSEMBLE ADAPTONS VOTRE PARCOURS DE FORMATION

VOTRE RÉFÉRENTE HANDICAP VOUS ACCOMPAGNE, VOUS CONSEILLE, VOUS ORIENTE

contactez votre référente par appel, visio, Whats app ou SMS  au 06 36 97 64 98 

par mail : nelly@ambitionenfanceegalite.com

via le formulaire de contact : www.ambtionenfanceegalite.fr

https://docs.google.com/document/d/12aYKmrhBW0mzK3WhfE-jyjogxUJ8IT1JT2fsiKK2ll8/edit